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聚焦三個方面 激發(fā)班組建設“熱”動力
2024年06月17日 684 信息員 字號
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近年來,公司從班組現(xiàn)狀出發(fā),通過打破管理思路、加強班組培訓、降低班組能耗三個方面解決問題,先后開展標準化班組建設、精益化班組管理建設,全面推動班組建設取得新成效。

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打破常規(guī)管理,主動建設新班組

公司以問題為導向,主動出擊,要求班組建設思路要嚴、要新、要活。把精細化管理作為班組建設的基本遵循,以打造“五星”班組為目標,爭創(chuàng)“安全、穩(wěn)定、創(chuàng)新”高質量發(fā)展班組,實行全員、全面、全過程的“三全”管理,不斷豐富班組建設內涵。同時,公司從安全管理、生產管理、基礎管理、技能素質、團隊建設等5個方面,全面系統(tǒng)梳理、分類施策,整理出11項基礎指標、12項專業(yè)指標、7項成果加分項、6項否決扣分項,切實做到了各專業(yè)管理縱向到底,確保管理流程延伸到班組、管理要求落實到班組、管理成效體現(xiàn)到班組。

重視員工培訓,夯實技能“基礎柱”

班組通過“理論+實操”“線上+線下”培訓的方式,全面提升綜合素質、應急處置能力。以“工作精細、技術精湛”為學習目標,緊緊圍繞“缺什么學什么”的原則,利用職工崗位矩陣圖,制定年度、月度學習計劃,開展日常培訓、新員工培訓、應急能力提升培訓等;利用OPL點滴教育,讓大家在講解的過程中活起來,形成邊討論、邊分享,互動式技術等多種模式。同時,要發(fā)揮師帶徒的互助互促互學作用,推選車間業(yè)務精、能力強、素質高、作風實的技術骨干為師傅,提升職工的能力。

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立足市場形勢,降低班組能耗

面對當前嚴峻的市場形勢,公司主觀運用“放大鏡思維”,將焦點聚集到“班組”這個“最小單元”,編制下發(fā)了《日成本核算進班組實施方案(試行)》制度,由生產管理部牽頭,圍繞各裝置消耗指標、成本框架、核算內容等方面多次開展了班組成本核算相關知識宣貫指導,力爭通過分析、管控各項成本支出。班組從當班的計量、消耗、產量、質量等方面入手,編制日成本測算表,真實、完整、準確地對當班工作任務進行統(tǒng)計和分析,形成經濟核算有指標,降低成本有措施,核算總結有分析的“三有”工作氛圍,降低各類消耗。同時采用“班核算、日統(tǒng)計、月考核”的管控模式,對指標超標原因及時展開討論分析,制定實施措施,形成閉環(huán)管理。

班組建設是企業(yè)發(fā)展轉型的源動力和最根本。公司筑牢安全生產防線,真抓實干、埋頭苦干,最大限度調動班組成員積極性、主動性、創(chuàng)造性,讓班組成為最穩(wěn)固的前沿陣地,為能源高質量發(fā)展貢獻力量。(莊文歡)